En primer lugar, Josetxu entró en clase y repartió unas hojas a los alumnos sobre los tipos de aprendizaje y un capítulo de una conferencia sobre la Psicología del Aprendizaje y Desarrollo Curricular. Posteriormente empezó a hablar de los objetivos de la pedagogía mencionando a tres autores: GALTON, cuya teoría era de formar genios en la sociedad, ya que las personas incompetentes constituían un peligro en la sociedad. Otro autor fue TERMAN que sostenía que todos los débiles mentales son criminales potenciales y Josetxu mandó a leer las diapositivas a dos compañeros, y por último, habló de THORNDIKE que defendía la idea de que hay correlación positiva entre inteligencia y moralidad.
Después Josetxu habló de la taxonomía de objetivos educativos y preguntó a la clase si sabía lo que es una taxonomia y explicó que es una clasificación ordenada de los objetivos de la educación. También nos enseñó un libro que hablaba de cómo formular objetivos mediante la taxonomía.
Josetxu mencionó también a SKINNER, cuya principal teoría es el tecnicismo, estableciendo que el educador debe ser técnico.
A continuación, nos enseñó el libro de Didáctica para evaluar y definir los objetivos, mandó a leer a una chica a la pizarra, explicó los pasos de cómo explicar matemáticas.
Acabó la clase hablando de la crítica que se hace a la Pedagogía.
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